数智教育

数媒竞赛获奖作品信息及简介
作品名称数智教育
作品分类数字艺术
参赛院校北方工业大学
指导老师蔡兴泉
团队成员章皓禹、邬毅杰
奖项等级三等奖
竞赛年份2022

教育中大数据分析目的包括改善学生成绩,服务教务设计,优化学生服务。而学生成绩中有一系列重要的信息往往被我们常规研究所忽视。通过大数据分析和可视化展示,挖掘重要信息,改善学生服务,对于教学改进意义重大。美国教育部门构建“学习分析系统”,旨在向教育工作者提供了解学生到底是在“怎样”学习的更多、更好、更精确信息。利用大数据的学习分析能够向教育工作者提供有用的信息,从而帮助其回答这些不太好回答的现实问题。未来学生的学习行为画像、考试分数、发展潜力方向等所有重要的信息等数据价值将会持续被显现出来,大数据将掀起新的教育革命,比如革新学生的学习、教师的教学、教育政策制定的方式与方法。