作品名称基于青少年认知结构的垃圾分类科普图形设计
参赛院校贵州大学
指导老师唐昌乔
团队成员王怡、尹子源、张芯仪、丁庆珍、韩康
奖项等级国赛一等奖
竞赛年份2023
本作品基于青少年的认知结构，采用自主探索学习的心理机制，摒弃以往单一页面宣传的方式，将游戏模式纳入设计方案中。以“大富翁”游戏为载体，将严肃晦涩的“垃圾分类”环保科普信息，借助视觉艺术和叙事手法进行图形设计，以增强美丽中国的宣传力度。本作品基于一个虚拟的垃圾小岛为游戏背景，将相关数据和文本信息融入分类垃圾桶的卡通IP形象、虚拟垃圾小岛地图、各种“垃圾”、“环保”等特色元素当中，通过游戏环节中的每一个细节体现。同时，由于青少年阶段情感充沛，本作品采用稳重温暖的低饱和色彩对其进行感知刺激与联想，促进青少年审美潜力的开发。
