作品名称《数之源起》
作品分类民族文化
参赛院校沈阳航空航天大学
指导老师吕锋
团队成员刘星宇
奖项等级国赛一等奖
竞赛年份2024
中国古代数学是中国学科文化的重要组成部分，也是中国传统文化的一部分。作品名称《数之源起》：寓意数学的起源，通过游戏交互讲解中国古代数学文明。通过翻牌、点击消消乐、推箱子三个小游戏与中国古代常用的数学工具——“算筹”结合，让中国传统文化能够在全中国、全世界有所展现。《数之源起》交互游戏项目以弘扬中华传统文化、增强我国文化自信为核心理念，将中国古代数学文化以游戏的形式进行有效的传播。
