11月26日，由中国人工智能学会主办，CAAI科普工委会及CAAI女科技工作者委员会联合协办，江苏理工学院、北京工业大学、北京理工大学联合承办的“2022年第二届‘智能+’‘元宇宙+’背景下数字创意类人才培养暨‘AI+’数字科普创产学融合高峰论坛”在“云端”顺利举办。CAAI副理事长、北京大学刘宏教授与CAAI科普工委会秘书长、北京工业大学于乃功教授参会致辞并作学术报告。本次论坛由教育部动画与数字媒体本科教学指导委员会委员、CAAI科普工委会常务委员、北京林业大学淮永建教授与CAAI科普工委会副秘书长、CAAI女科技工作者委员会委员、北京印刷学院刘华群副教授共同主持。来自全国数字媒体及相关领域的著名专家学者、优秀企业家及各高校师生共1218人次通过“云端”齐相聚，各抒己见，共话发展。
论坛开幕式环节，刘宏教授在致辞中指出，围绕以元宇宙等为代表的新智能科技技术如何进一步提升我国的智能科技水平已经成为当前的重要议题，本次论坛研讨“元宇宙”与“智能+”背景下数字创意人才培养是非常必要的；而如何利用元宇宙带来的新机遇，更好地培养和发展我国的新智能科技下需要的多方面人才，提升“AI+”的多层次人才培养一直是中国人工智能学会多年努力的目标。由学会主办的“全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛”已经成为学会的重要活动之一，而本次论坛的顺利举办也是学会对于“智能科技”与科普创产学等多方面人才培养的再延续和发展。
刘宏教授致辞
江苏理工学院党委常务、副校长贝绍轶教授对论坛的顺利召开和第十届全国数媒大赛的圆满落幕表示热烈祝贺，并代表承办单位，对大赛组委会和各承办单位的鼎力支持表示衷心感谢。他希望本次论坛能够秉承数媒竞赛“以学生为中心、助力学生成人成才”的宗旨，贯彻落实“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”的党的二十大精神，面向未来，引领科技创新，助力中国式现代化发展，积极推进以数字化为特征的高等教育新形态建设，着力高质量、高层次数字媒体创新人才培养。
贝绍轶教授致辞
在上午的论坛学术报告环节，中国传媒大学动画与数字艺术学院党委书记，教育部动画、数字媒体本科教学指导委员会秘书长，全国高等院校计算机基础教育研究会会长黄心渊教授带来题为《动画虚拟教研室教学改革——国家级虚拟教研室建设》的报告。报告从为什么要创立新文科的角度谈起，阐述了虚拟教研室的相关任务和动画虚拟教研室的组成部分以及特点；指出需要强化理论研究，并介绍中国动画艺术知识体系的创新研究；指明新文科需要打造精品课程和教材，并向与会代表分享了中国传媒大学师生创建的优秀动画创作案例。
黄心渊教授作报告
CAAI科普工委会秘书长、北京工业大学北京人工智能研究院机器人研究中心主任于乃功教授带来题为《新工科背景下机器人工程专业创新人才培养模式与实践》的报告。于乃功教授在报告中从内涵和国家需要角度出发，介绍了新工科背景下机器人研发高素质创新人才的培养需求，阐述了人才培养定位及培养目标和机器人工程专业知识结构与课程体系，并且分享了创新人才培养模式的相关实践。
于乃功教授作报告
南京信息工程大学人工智能学院院长，国家重点研发计划首席科学家，中国图像图形学学会原副理事长潘志庚教授为参会代表带来题为《元宇宙与虚拟实验》报告。为提高人们对元宇宙的认识，首先指出了目前社会上对元宇宙的各种看法，并从交互技术、虚拟现实、应用前景三方面介绍了元宇宙开展的关键技术。
潘志庚教授作报告
Epic Games虚拟引擎大中华区教育经理，中国计算机学会虚拟现实与可视化专委会常务委员褚达带来题为《虚幻引擎与元宇宙的未来技术分享》的报告。报告从数据整理，互联生态系统，协作和跨平台体验等十个方面介绍了虚拟引擎在数字科技方面的应用，分享相关事例，并希望能通过更丰富的创意来补充3D实时交互技术，使每个人都能通过这个技术获得更好的体验，同时也希望这一技术能更好地帮助学生在未来对应技术改革。
褚达经理作报告
华中科技大学建筑与城市规划学院副院长，教育部动画、数字媒体本科教学指导委员会委员蔡新元带来题为《元宇宙艺术的框架与进展》的报告。报告通过动画事例引入介绍AI人工智能绘画，他表示元宇宙是大势所趋，应该利用元宇宙技术，通过各种不同技术的交互发展，让元宇宙技术成为城市更新、更重要的力量。
蔡新元教授作报告
北京师范大学教育学部VR/AR+教育实验室主任，“移动学习”教育部-中国移动联合实验室副主任，中国仿真学会3D教育与装备专委会委员蔡苏副教授带来题为《AR教学—打开教育元宇宙时代之门》，介绍了教育元宇宙的支撑技术及应用场景以及目前存在的一些应用，并指出AR教学讲究的是轻便实用，通过元宇宙和AR教学的双重赋能促进教学的开展。
蔡苏副教授作报告
潮汕职业学院元宇宙产业学院院长颜惠雄带来题为《高校要顺势而为, 勇于探索元宇宙的应用》报告。报告先从人民日报的解读介绍了元宇宙的概念，通过列举目前相关制度对元宇宙的要求及看法阐述了元宇宙现状，列举各种元宇宙+的模式体系来说明元宇宙与大学教育有着重要联系，同时展望了未来元宇宙的广阔前景。
颜惠雄副教授作报告
韩国朝鲜大学动画学部助理研究员，江西财经大学数字媒体设计系主任，天美江财联合实验室主任唐睿副教务带来题为《地方院校数字媒体专业的人才高质量培养与企校联合发展实践分享》的报告，首先列举了地方院校在数字媒体专业高质量发展中遇到的一些常见问题，分享了问题产生原因和解决办法，提出了地方数字院校校企联合综合实践发展，并模拟出了一条合作线。
唐睿副教授作报告
作为获得多次全国大学生数字媒体科技作品竞赛一等奖获得者，毕业于清华大学互动媒体设计与技术中心(IMDT)研究生专业的何乾，目前已经是杭州液态喵网络科技CEO，他分享了《从学科竞赛的参与者到创业团队 CEO 的心路历程》。在何乾的报告中，他分别从参赛学生和创业者的两种不同视角，分享了自己从课程作业到制作作品到最终完成产品的所思所想。通过将前沿的技术算法与游戏相结合，通过介绍《CLOSE》《五维空间》等AR游戏，CG作品，衍生出了一个游戏与作品的诞生过程及其意义。
何乾分享报告
论坛同期举行了“2022年第十届全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛总结”。第十届数媒大赛的规模和影响力远超上届。据统计，本届大赛共收到来自1134所高校，9773个参赛团队提交的作品，近3.2万名指导教师和学生参与本届竞赛。大赛除了华北、华南、华中、华东、西北、西南、东北、港澳台侨8大分赛区，今年还特设高职高专分赛区。总决赛 “一赛两地”，分别在常州和广州，经过评审专家紧张的评审和讨论，最终共评审出国赛一等奖169 项，二等奖264项，三等奖620项。
本次论坛的开展，给全国数字创意与智能科技及相关专业专家学者提供了一次“同频共振”的交流机会。与会师生代表纷纷表示，通过共同分析数字创意类的专业建设经验，共同研讨专业建设方案，共同探寻相关专业未来发展趋势，进一步加强了数字创意类专业及AI科普教育的内涵建设，促进了相关专业发展的创产学融合协同进程，推进了一流专业建设和本科高质量人才培养，同时也为数字创意类建设与AI科普及相关的教育教学改革搭建了良好的全国性交流平台。
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