校赛联系人申请

为保障参赛作品质量、符合参赛规范，每个参赛学校均需指派1名教师作为校赛联系人，请点击这里下载校赛联系人申请模版。校赛联系人负责比赛作品审核、对接赛事组委会等赛事工作。请校赛联系人填写下方申请表单，申请管理后台权限。以下联系人填写信息会对本校参赛学生和老师公开，方便竞赛事宜直接沟通。
竞赛获奖作品
2.5D矛盾空间插画设计
选取矛盾空间作为插画的主要展现形式，体现不同时代间的事件串联和对比，希望能以此来加深两代人之间的情感，促进家庭之间的沟通。
2.5D矛盾空间插画设计
国赛一等奖
数字艺术
破败的光芒
改编经典游戏“消逝的光芒”背景下的一套概念设定，使用多种例如三维，板绘，ps合成，ai技术的混合运用。希望引起人类对诸如此类问题的思考。希望通过一些假想与游戏背景给予大家一丝警醒，技术
破败的光芒
国赛一等奖
数字艺术
与风语——基于BIM技术设计与多专业协同的开放式高层住宅设计
本方案旨在将一系列独特的小别墅一个个错落的堆叠在一起。让每一层都能有一户独立空间。为了提升居住体验，将每层的平面都布置的开放流动，用户得以欣赏这里360°的优美全景；且每户露台排列方向不同，从
与风语——基于BIM技术设计与多专业协同的开放式高层住宅设计
国赛一等奖
人居环境
恐怖袭击事件可视化分析系统
分析近二十年（1998-2017）的GTD数据集，自建数学模型及结合贝 叶斯算法将恐怖袭击事件按危害程度从高到低分为一至五级；通过图表形式展示...
恐怖袭击事件可视化分析系统
国赛一等奖
数据可视化
2025全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛
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